Краткая презентация ООП ДОУ

Возрастные и иные категории детей, на которых ориентирована основная образовательная Программа дошкольного образования

Основная образовательная Программа дошкольного образования разработана в соответствие с Федеральным законом от 29 декабря 2012 г № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», требованиями Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, предназначена для работы с детьми от 1 года до 7 лет.

Программа направлена на разностороннее развитие детей с учётом их возрастных и индивидуальных особенностей, в том числе достижение детьми дошкольного возраста уровня развития, необходимого и достаточного для успешного освоения ими образовательных программ начального общего образования.

Программа разработана:

на основе Примерной основной образовательной программы дошкольного образования (одобрена решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию, протокол от 20 мая 2015 г. №2/15);

с учётом образовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы» / под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М.А. Васильевой, размещенной      на ресурсеhttp://www.firo.ru/wp-content/uploads/2014/02/Ot-rojdenia-do-shkoli.pdf..

          В части Программы, формируемой участниками образовательных отношений, представлены: парциальные образовательные программы, дополнительные общеразвивающие программы, разработанные педагогами Учреждения.

Реализация Программы обеспечивается на основе вариативных форм, способов, методов

и средств, представленных в следующих образовательных программах, пособиях:

•  Общеобразовательная программа «От рождения до школы» Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой 2014г.
• Парциальная программа «Музыкальные шедевры» О.П. Радыновой 2006г.
• Парциальная программа «Цветные ладошки» И.А. Лыковой 2006г
• Парциальная программа «Наследие» М.М. Новицкой 2005г
• Коррекционная программа "Удивляюсь, злюсь, боюсь, хвастаюсь и радуюсь" С.В. Крюкова 2003г
• Коррекционная программа "Приключения будущих первоклассников" Куражева Н.Ю. 2007г.
• Коррекционная программа «Программа ранней адаптации» А.С. Роньжиной 2003г

Характеристика взаимодействия педагогического  коллектива с семьями воспитанников

Эффективная реализация основной образовательной Программы дошкольного образования не возможна без участия семьи, так как родители наиболее социально значимые люди для ребёнка. Соответственно родители наравне с педагогами являются непосредственными участниками образовательного процесса.

Совместная деятельность с родителями направлена на создание единого образовательного пространства, обеспечивающего гармоничное развитие дошкольника.

Основной образовательной Программой предусмотрено многообразие форм партнерского взаимодействия с родителями:

• анкетирование
• родительские собрания
• консультирование
• участие в конкурсном движении
• дни открытых дверей
• клуб выходного дня
• анализ проблемных ситуаций
• мастер-класс
• мозговой штурм
• совместные проекты
• тематические беседы
• тематические встречи
• семейная гостиная
• общение с родителями по электронной почте и др.

Основная образовательная программа.pdf

ДОП "Кузбасс - моя малая Родина".pdf

       Рабочая программа педагога-психолога определяет содержание и структуру деятельности педагога-психолога по следующим направлениям деятельности: психологическое просвещение, психопрофилактика, психодиагностика, психокоррекция, психологическое консультирование. Рабочая программа включает в себя организацию психологического сопровождения деятельности дошкольного образовательного учреждения (далее по тексту – ДОУ) по  основным  направлениям развития и образования детей (образовательные области) –  социально-коммуникативному, познавательному, речевому, физическому и художественно-эстетическому, обеспечивает единство воспитательных, развивающих и обучающих целей и задач процесса  образования.

Рабочая программа педагога-психолога.pdf

Рабочая программа по развитию детей первой группы раннего возраста разработана в соответствии с ООП МБДОУ «Детский сад № 22 «Росинка», согласно с требованиями ФГОС ДО. Рабочая программа обеспечивает разностороннее развитие детей в возрасте от 1 до 2 лет с учётом их возрастных и индивидуальных особенностей по основным направлениям - физическому, социально-коммуникативному, познавательному, речевому и художественно – эстетическому развитию. Приоритетным направлением образовательной деятельности в реализации Программы является  достижение высокого качества дошкольного образования посредством взаимодействия с семьей.

Рабочая программа 1й группы раннего возраста.pdf

Рабочая программа по развитию детей второй группы раннего возраста разработана в соответствии с ООП МБДОУ «Детский сад № 22 «Росинка», согласно с требованиями ФГОС ДО. Рабочая программа обеспечивает разностороннее развитие детей в возрасте от 2 до 3 лет с учётом их возрастных и индивидуальных особенностей по основным направлениям - физическому, социально-коммуникативному, познавательному, речевому и художественно – эстетическому развитию. Приоритетным направлением образовательной деятельности в реализации Программы является  достижение высокого качества дошкольного образования посредством взаимодействия с семьей.

Рабочая программа 2й группы раннего возраста.pdf

Рабочая программа по развитию детей младшей группы  разработана в соответствии с ООП МБДОУ «Детский сад № 22 «Росинка», согласно с требованиями ФГОС ДО. Рабочая программа обеспечивает разностороннее развитие детей в возрасте от 3 до 4 лет с учётом их возрастных и индивидуальных особенностей по основным направлениям - физическому, социально-коммуникативному, познавательному, речевому и художественно – эстетическому развитию. Приоритетным направлением образовательной деятельности в реализации Программы является  достижение высокого качества дошкольного образования посредством взаимодействия с семьей.

Рабочая программа младшей группы.pdf

Рабочая программа по развитию детей средней группы разработана в соответствии с ООП МБДОУ «Детский сад № 22 «Росинка», согласно с требованиями ФГОС ДО.  Рабочая программа по развитию детей средней группы обеспечивает разностороннее развитие детей в возрасте от 4 до 5 лет с учётом их возрастных и индивидуальных особенностей по основным направлениям - физическому, социально-коммуникативному, познавательному, речевому и художественно – эстетическому развитию. Приоритетным направлением образовательной деятельности в реализации Программы является  достижение высокого качества дошкольного образования посредством взаимодействия с семьей.

Рабочая программа средней группы.pdf

Рабочая программа по развитию детей старшей группы  разработана в соответствии с ООП МБДОУ «Детский сад № 22 «Росинка», согласно с требованиями ФГОС ДО. Рабочая программа обеспечивает разностороннее развитие детей в возрасте от 5 до 6 лет с учётом их возрастных и индивидуальных особенностей по основным направлениям - физическому, социально-коммуникативному, познавательному, речевому и художественно – эстетическому развитию. Приоритетным направлением образовательной деятельности в реализации Программы является  достижение высокого качества дошкольного образования посредством взаимодействия с семьей.

Рабочая программа старшей группы.pdf

Рабочая программа по развитию детей младшей группы  разработана в соответствии с ООП МБДОУ «Детский сад № 22 «Росинка», согласно с требованиями ФГОС ДО. Рабочая программа обеспечивает разностороннее развитие детей в возрасте от 6 до 7 лет с учётом их возрастных и индивидуальных особенностей по основным направлениям - физическому, социально-коммуникативному, познавательному, речевому и художественно – эстетическому развитию. Приоритетным направлением образовательной деятельности в реализации Программы является  достижение высокого качества дошкольного образования посредством взаимодействия с семьей.

Рабочая программа подготовительной группы.pdf

Рабочая  программа  воспитания  Муниципального бюджетного дошкольного  образовательного  учреждения  «Детский  сад  №  22 «Росинка»,  реализующего основную образовательную программу дошкольного образования (далее – Программа, Программа  воспитания), разработана коллективом учреждения на основе требований Федерального закона № 304-ФЗ от 31.07.2020 «О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании  в Российской  Федерации»  по  вопросам  воспитания  обучающихся»,  с  учетом  Плана  мероприятий  по  реализации  в  2021-2025  годах  Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года. Программа  воспитания  строится  на  целеполагании,  ожидаемых  результатах,  видах  деятельности,  условиях  формировании воспитывающей, личностно развивающей среды, отражает интересы и запросы участников образовательных отношений.

Рабочая программа воспитания.pdf

Календарный план воспитательной работы на 2022-2023 уч.г.pdf

План по устранению недостатков, выявленных в ходе проведения НСОКО.pdf

 В ДОУ зачислено 129 детей. Иностранных граждан среди воспитанников нет. 

Постановление об утверждении Положения о персонифицированном дополнительном образовании детей в Юргинском городском округе.doc